Met nieuwe ideeën in het onderwijs gebaseerd op we leggen uit hoe je op een positieve manier nee kunt zeggen .
Het nee dat onze kinderen verdienen als we denken dat we ons moeten verzetten tegen sommige van hun verlangens het moet worden beredeneerd op basis van sterke redenen. Aan de andere kant zijn er tussenliggende graden tussen nee en ja. We kunnen bijvoorbeeld voorstellen dat ze op een ander moment, als de omstandigheden gunstiger zijn, doen wat ze willen. We kunnen ze ook alternatieven bieden die wij geschikt achten en die ze wellicht leuk vinden.
Het onderliggende probleem is om onze kinderen te helpen, zodat ze beetje bij beetje zichzelf kunnen reguleren en zich volgens bepaalde regels kunnen gedragen. op een positieve manier nee leren zeggen kan een reis zijn die zowel aangenaam als lang is .
Ieder
De nieuwsgierigheid van onze kinderen bezorgt ons angst
Kinderen zijn van nature nieuwsgierig, het slechte is dat een deel van deze nieuwsgierigheid verloren lijkt te gaan naarmate ze volwassen worden.
Aan de andere kant is het erg moeilijk om een evenwicht te vinden tussen onze kinderen laten ontdekken en hun nieuwsgierigheid de vrije loop laten, en tegelijkertijd onze angst dat hen iets zou kunnen overkomen op afstand houden. . Als we erg nerveus zijn en ons laten domineren door angst, is het waarschijnlijk dat Nee zeggen onze enige hulpbron is en dat we alleen maar roepen: doe dit niet... ga daar niet heen... raak dat niet aan... Op deze manier zeggen we geen Nee op een positieve manier.
We kunnen proberen onszelf te dwingen, maar zelfs in deze poging stapelen we angst op. Een angst waar we ons vaak van bevrijden door te roepen: door een beroep te doen op dit nee! wat onze kleintjes bang maakt en desoriënteert. Ze zullen zich afvragen: waarom schreeuw je tegen mij als ik je eerst om toestemming heb gevraagd en jij die aan mij hebt gegeven?
Het beste wat we kunnen doen is onze mensen vergezellen kinderen . Maak een realistische inschatting van wat een reëel gevaar is: er gebeurt niets als ze op het gras vallen, heel anders is het als het gebeurt terwijl ze de trap afgaan. Laten we ze volgen, maar vanaf een bepaalde afstand. Laten we geleidelijk de vrijheid vergroten die we ze geven en vertrouwen op hun vermogen om onderscheid te maken terwijl ze groeien.
Als we iemand de kans geven
Zeg niet minder en leg uit waarom niet meer
In veel gevallen is nee zeggen niet de beste keuze . Als we niet willen dat onze kinderen iets aanraken, kunnen we zeggen: dit snijdt. Het is vies. Dit is de mijne van je vader of je broer. We kunnen ook de functie van dingen uitleggen: stoelen worden gebruikt om op te zitten of
Gewoonten en regels Ze helpen ook om niet minder te zeggen bijvoorbeeld: Het is badtijd en dan naar bed omdat je morgen naar school moet. Het is tijd om naar huis te gaan, want het wordt laat en ik moet het avondeten klaarmaken. Na de lunch kun je een dessert eten dat je lekker vindt, omdat je lichaam dan het voedsel heeft gekregen dat het sterker maakt.
Enzovoorts... we zouden nog veel meer voorbeelden kunnen geven waarmee we onze kinderen kunnen helpen oordeelsvermogen en onderscheidingsvermogen te verwerven. Het werkt ook om ze uit te leggen wat de gevolgen zijn van wat ze doen, bijvoorbeeld: Als je je broer of je vrienden slaat, willen ze niet meer met je spelen. o Studeren helpt je bij het slagen voor het examen. o In een opgeruimde en ingerichte kamer kun je gemakkelijker vinden wat je zoekt.
En
Alternatieven: Een manier om op een positieve manier nee te zeggen
Hoewel nee een sterke en duidelijke ontkenning is, zijn alternatieven opties die onze kinderen helpen beslissingen te nemen . Soms zorgen ze ervoor dat we ons geduld verliezen, maar ondanks ons zijn we de volwassenen en hebben we altijd het laatste woord om onze kinderen daartoe te dwingen groeien . Het is normaal dat we het soms beu worden om met hen te redeneren dat ze ons geduld kunnen uitputten met hun energie, maar met een andere houding, ondanks dat het ons veel kost, zullen we ze meer kunnen helpen.
Het is erg nuttig om ze alternatieven te geven, zoals: Het mes is erg scherp, maar je kunt me helpen met het aankleden van de salade. Of Het regent en koud om uit te gaan, maar we kunnen thuis iets koken of een puzzel doen. Je kunt nog 5 minuten spelen en als we thuiskomen, zal ik je een verhaal vertellen. Als je ze een optie biedt, kun je ze bijvoorbeeld aanmoedigen om naar bed te gaan. Het is tijd om te slapen, maar je kunt alles meenemen wat je maar wilt mee naar bed nemen: een knuffel, een pop, een boek, enz.
Moeten
Als we gedwongen worden nee te zeggen
Laten we onszelf op hun niveau plaatsen, laten we met een krachtige stem praten, maar zonder schreeuw en noem ze bij hun naam als we ze aanspreken . Er is geen reden om onbeleefd of vulgair te zijn en dingen te beledigen of te zeggen waar we misschien spijt van krijgen. Laten we onze verklaring veranderen. Ik ben bijvoorbeeld boos omdat je dit hebt verbroken of omdat je dit hebt gedaan. Ik vond het NIET leuk wat je deed.
We praten over daden en we vertellen het kind niet dat wat hij op een bepaald moment deed hem definieert.
Wat wij doen is slechts een druppel op een gloeiende plaat, maar als we dat niet zouden doen, zou de oceaan één druppel minder hebben. -Moeder Teresa van Calcutta-
Het zoeken naar alternatieve manieren om onze kinderen grenzen op te leggen zonder voortdurend nee te zeggen of alles te verbannen, maakt ons tot goden intelligent omdat we slim zijn als we op een positieve manier nee zeggen. Het betekent het vernieuwen van onderwijsmodellen met rede en gezond verstand.
Deze nieuwe aanpak zal waarschijnlijk van ons vergen dat we ons moeten inspannen, maar in het begin worden we misschien moe
