Met neuropsychologische evaluatie is het mogelijk waardevolle informatie te verkrijgen die andere methoden niet kunnen bieden. Het wordt gebruikt als aanvulling op neuroimaging-technieken en radiologische tests.
Ontwikkeld om cognitieve systemen van de hersenen te bestuderen neuropsychologische evaluatie opent nieuwe horizonten voor de studie van de geest.
Door het verkennen van hogere capaciteiten neuropsychologische evaluatie stelt ons in staat cognitieve systemen te bestuderen. Het wordt gebruikt bij patiënten die hersenschade hebben opgelopen. Hierdoor kunt u dat doen
Soorten neuropsychologische beoordelingen
Geen twee patiënten zijn hetzelfde en elk geval is anders. De neuropsychologische evaluatie moet daarom flexibel zijn en zich aan elk klinisch geval kunnen aanpassen. Het is niet mogelijk om een taxonomie van de verschillende typen op te stellen cognitieve verkenning . Er is echter een indeling op basis van de doelstelling:
Cognitieve beoordeling
Het hoofddoel is diepgaande kennis van het functioneren van sommige gebieden, waaronder: aandacht geheugen taal en executieve functies. Deze laatste omvatten: planning preventie controle toezicht organisatie. Hiervoor zijn standaardtesten die kwantitatieve en kwalitatieve informatie vastleggen nuttig.
De specialist moet tijdens de uitvoering rekening houden met de uitslag van de onderzoeken, maar ook met de houding van de patiënt.
De interpretatie van de numerieke score verkregen van een patiënt die een intellectuele verandering het is essentieel. Evenzo is observatie van de door de patiënt gebruikte methoden ook belangrijk.
In de meeste gevallen is de door familieleden verstrekte informatie van fundamenteel belang. Patiënten die aan bepaalde stoornissen lijden, zijn zich niet bewust van hun intellectuele functies. De door de familie aangeleverde gegevens zijn dus essentieel voor de ontwikkeling van het neuropsychologische profiel.
Evaluatie van uitvoerende functies en sociale cognitie
Dit type neuropsychologische evaluatie komt vaker voor bij kinderen. Het bestaat uit een reeks tests die ons in staat stellen het volwassenheidsniveau van het kind en dat van hemzelf te kennen cognitieve prestaties .
Door middel van tests is het mogelijk om remmende controle en verschillende vaardigheden te onderzoeken multitasking en sociaal. Het uiteindelijke doel wordt vertegenwoordigd door de aanpassing van interpersoonlijke strategieën bij dagelijkse activiteiten.
Eén van de gebruikte tests is de BANFE (Neuropsychological Battery of Executive Functions). frontale kwabben ). Het evalueert uitvoerende functies via 15 processen gegroepeerd in drie specifieke hersengebieden (mediale orbitofrontale, anterieure prefontale en dorsolaterale). Het belangrijkste voordeel bestaat uit het verkrijgen van een globale index en een specifieke index voor elke geanalyseerde regio.
Specifieke evaluatie van visueel-ruimtelijke functies
Visueel-ruimtelijke vaardigheden zijn essentieel bij dagelijkse activiteiten. In feite stellen ze ons in staat te representeren, analyseren en manipulerengeestelijkde voorwerpen. Zonder deze vaardigheden zou het bijvoorbeeld onmogelijk zijn om water in een glas te gieten zonder het te morsen.
In veel gevallen kunnen de a priori aanwezige defecten visueel lijken, maar hebben ze geen verband met de sensorische organen. Integendeel ze zijn verbonden met fasen volgend op de informatieverwerking . In essentie houden ze verband met de associatiegebieden van de hersenschors.
Poppelreuter-type tests behoren tot de meest gebruikte voor een neuropsychologische evaluatie van dit type. De patiënt krijgt verschillende overlappende en met elkaar verweven figuren te zien. Andere soorten tests zijn de 15 objecten en het horloge van Luria.
Een typische neuropsychologische evaluatie omvat de analyse van verschillende aspecten. Onder deze algemene intellectuele vaardigheden, taal, persoonlijkheid, temperament, aandacht, geheugen en andere prestatievaardigheden op hoog niveau. Afhankelijk van het geval en de behoeften van de patiënt zullen sommige vaardigheden zorgvuldiger worden geanalyseerd.
Aanvraag voor diagnostische doeleinden
Neuropsychologisch onderzoek heeft verschillende toepassingen. Deze omvatten de identificatie van veranderde intellectuele gebieden of functies zoals stoornissen of geheugenproblemen. Als cognitieve tests worden verwaarloosd, kunnen dergelijke problemen onopgemerkt blijven.
Neuropsychologische batterijen vormen vaak het enige hulpmiddel van de specialist om bepaalde pathologieën vroegtijdig te identificeren. Ze zijn nuttig voor het diagnosticeren van neurodegeneratieve ziekten zoals ‘Alzheimer of aandachtsstoornissen geassocieerd met diabetes of alcoholisme.
Ze stellen ons ook in staat onderscheid te maken tussen verschillende diagnoses op basis van hetzelfde ziektebeeld. Neuropsychologische evaluatie is daarom de sleutel tot het maken van onderscheid tussen verschillende pathologieën. Bijvoorbeeld om de oorsprong van de cognitieve verandering van een patiënt te kennen.
Het is essentieel om neuropsychologische evaluatie niet te verwarren met de eenvoudige implementatie van neuropsychologische tests of tests. In feite vertegenwoordigt de testfase slechts één van de verschillende fasen van deze evaluatie.
