Lego en ander constructiespeelgoed hebben een vooraanstaande plaats verworven in de psychologische therapie gericht op volwassenen en binnen veel corporate coaching interventies.
Wat begon als een spel voor kinderen, bleek uiteindelijk ook een krachtig hulpmiddel voor het werken met volwassenen. Wanneer je met je handen denkt, wordt ook emotionele intelligentie (bijvoorbeeld door het testen van frustratietolerantie), visuele en kinesthetische intelligentie geactiveerd.
Hierdoor kunnen we talloze informatie vastleggen over de persoonlijkheid van een individu, zijn emoties, zijn tolerantie voor frustratie en zijn probleemoplossend vermogen. Juist om deze reden zijn constructiespellen steeds vaker aanwezig in individuele en groepspsychotherapie.
Het is een pad dat helpt emotionele intelligentie, creativiteit, empathie en andere vaardigheden ontwikkelen .
Therapie met constructiespellen
Het klassieke model van psychologische interventie gebaseerd op discours is zeker het meest gebruikte. De afgelopen jaren heeft de psychologische therapie zich echter ontwikkeld en heeft zij zich opengesteld voor expressieve vormen van interventie, zoals speltherapie of therapie kunstzinnige therapie .
Deze therapeutische benaderingen zijn erop gericht de cliënt diepere perspectieven te laten verkennen. Speltherapieën zijn dat inderdaad bijzonder effectief voor het ontdekken van de inhoud van iemands onbewuste.
Bijvoorbeeld de verschillende Faciliteringsmethoden van Lego gepaard gaat met een zeer gestructureerd klinisch proces. We verwijzen naar de Lego Serio Play (LSP) die aanvankelijk werd gebruikt in bedrijfsorganisaties, de Six Bricks en de Play Box die werden gebruikt voor de ontwikkeling en het leren van kinderen. Bovendien zijn beide toegepast op het gebied van onderwijs, ter ondersteuning van gezinnen in moeilijkheden en op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg.
Het lezen van het boek is bijzonder interessant De cultus van LEGO (Baichtal Het werk beschrijft op Lego gebaseerde sociale ontwikkelingstherapie
Sollicitatie
Psychologen Harn en Hsiao LSP-therapie toepassen als ondersteuning voor mensen die gewelddadige gebeurtenissen hebben overleefd om hun vertrouwen in anderen weer op te bouwen. Zij zijn auteurs van a toepassingsrapporten van LSP-therapie met als doel stress op de werkplek te verminderen.
Deze therapie combineert Lego-constructies met vragen van de therapeut. Daarbij deelt de patiënt niet zomaar persoonlijke informatie, maar volgt hij een verhaal. Aan de andere kant is het Six Bricks-model effectief gebleken voor het bevorderen van taal-, samenwerkings- en emotionele managementvaardigheden.
Beide benaderingen zijn gebaseerd op het verschijnen van positieve emoties die verband houden met het opbouwen en uitbreiden. Ze ondersteunen de ontwikkeling van nieuwe vaardigheden en middelen en helpen uiteindelijk negatieve emoties tegen te gaan.
Volgens psycholoog Barbara Fredickson Spelen is de snelste manier om positieve emoties te bereiken . Het spel is het patroon dat individuen gebruiken om te bouwen.
De emotionele verandering die door creativiteit en plezier wordt teweeggebracht, helpt patiënten hun levensverhaal te herstructureren en hun capaciteiten waar te nemen.
De gekleurde stenen kunnen obstakels of beperkingen voor uw ideeën symboliseren . Gebruik ze om gunsten op te bouwen conversie van het denken . In die zin zijn de Six Bricks-uitdagingen eenvoudig maar stimulerend.
Behandel depressie
Patiënten bij wie de diagnose depressieve stoornis is gesteld, hebben vaak duidelijke beperkingen op het gebied van mondelinge expressie. Door therapie met constructiespellen kunnen ze hun emoties beter uiten .
Als de therapie in groepsverband plaatsvindt, heeft de patiënt de mogelijkheid om contact te maken met de andere leden in een context van positieve sociale interactie. De methode uiteindelijk toevlucht neemt emotionele regulatie en cognitieve herstructurering .
Terwijl ze aan het bouwen zijn, praten de kinderen voortdurend over wat ze doen en stellen ze zich de avonturen voor die ze zullen beleven.
-D. Witbrood-
Onderzoek naar constructiespellen
Bouwspellen zijn de afgelopen jaren het onderwerp geweest van verschillende onderzoeken. In 2011 de cognitief psycholoog David Witbrood heeft de relatie tussen deze games en taal en zelfregulering grondig onderzocht.
Een ander lopend onderzoek onder leiding van Miles Richarson van de Universiteit van Derby analyseert hoe constructiespellen de wiskundige en ruimtelijke vaardigheden van de bestudeerde onderwerpen helpen voorspellen.
In de studie getiteld Het IKEA-effect: wanneer arbeid tot liefde leidt legt het team onder leiding van Michael Norton uit het contra-intuïtieve idee dat het moeten doen van moeite om een object te creëren de bereidheid vergroot om ervoor te betalen.
I consumenten ze hechten onevenredig veel waarde aan producten die ze zelf hebben helpen creëren of vervaardigen. Zo ontstaat er een positief effect en een emotionele band met het vervaardigde product, waardoor individuen zichzelf als competent kunnen beschouwen.
