EDTP: transversale benadering van de behandeling van emotionele stoornissen

Gevallen van emotionele stoornissen bij kinderen, vooral angstgevoelens, nemen elke dag toe met een prevalentie tot 15%. Met l ‘Emotiedetectives Behandelprotocol of EDTP is het mogelijk om kinderen en adolescenten te leren emoties te beheersen en kritieke situaties in het dagelijks leven.

Het hectische levenstempo, de druk op school, de stress van de ouders en de genetische aanleg voor emotionele stoornissen zijn enkele van de factoren die ertoe leiden dat het kind aan psychische problemen lijdt. Er zijn momenteel verschillende therapieën beschikbaar.

Tot nu toe konden we rekenen op cognitieve gedragstherapieën gericht op elk type pathologie. Voor depressies bij kinderen bood de psychologie bijvoorbeeld het PEAC-programma van Méndez of het ACTION-programma van Stark aan, om enkele van de belangrijkste te noemen.

De laatste tijd is er veel aandacht besteed aan een transversale aanpak . De veronderstelling is dat veel van deze stoornissen een gemeenschappelijke kern delen. Van dit type en gericht op volwassen patiënten kunnen we ons Norton's Transdiagnostic Treatment of Barlow's Unified Protocol herinneren.

In beide programma’s worden de factoren geïdentificeerd die gemeenschappelijk zijn voor de verschillende emotionele pathologieën ( spanning depressie, somatomorfe stoornissen, enz.). Het doel is om deze op een synergetische manier aan te pakken met de meest effectieve technieken en strategieën.

Kenmerken van EDTP (transversaal protocol voor het beheersen van emoties)

Jill Ehrenreich, psycholoog aan de Universiteit van Miami en directeur van het Child and Adolescent Mood and Anxiety Treatment Program, heeft een nieuw transversaal programma ontwikkeld en met succes getest voor de behandeling van emotionele stoornissen bij kinderen. Dit is EDTP.

Het gaat uit van het principe dat de lijn die de verschillende kinderstoornissen scheidt erg dun is. Zoals in de volwassen wereld gebeurt, is het heel gebruikelijk dat angst en depressie gelijktijdige stoornissen zijn.

Dat blijkt uit een onderzoek gepubliceerd in het webmagazine Cognitieve en gedragsmatige praktijk EDTP kan het niveau van angst en depressie bij kinderen aanzienlijk verminderen.

Het hoofddoel van de interventie is het identificeren van de zwakke punten van de patiënt; Verder maak een plan zodat deze het oplossen van problemen niet in de weg staan. Het nieuwe programma is vooral gebaseerd op cognitieve technieken, maar ook op gedragsstrategieën. De punten waarop het rust zijn:

Geef les in emoties.Leer ze te identificeren en de rol die ze spelen te herkennen.

Beheer van emoties.Leer de relatie tussen gedachten, emoties en gedrag. Begrijp dat ingrijpen op een van de drie aspecten gevolgen heeft voor de andere.

Vermogen om problemen op te lossen. Verwerving van de probleemoplossingstechniek van D'Zurilla en Goldfried maar toegepast op kinderen.

Correcte beoordeling van situaties. Weten hoe u kunt identificeren wanneer de situatie positief, neutraal of negatief is.

Oudertraining .Soms worden problemen uit de kindertijd in de hand gewerkt door de houding van het gezin, vooral door negatieve bekrachtiging. De rol die ouders krijgen bij het beheersen van deze variabele is daarom essentieel.

Gedrag activering. Het is een klassieke strategie die wordt gebruikt bij de behandeling van depressie. Het doel is om de positieve versterkingen van de persoon in zijn omgeving te vergroten.

Ontwikkeling van de studie

Om dit onderzoek uit te voeren, werkten onderzoekers met tweeëntwintig kinderen tussen de 7 en 12 jaar oud. Alle kinderen hadden als primaire diagnose angststoornis en als secundair probleem depressie.

Eén keer per week namen de kinderen in totaal 15 weken deel aan EDTP-groepstherapie . Uit de resultaten bleek dat van de achttien kinderen die het programma voltooiden, veertien niet langer voldeden aan de criteria voor angststoornissen. Bovendien hield slechts 1 op de 5 kinderen met een depressieve stoornis deze toestand vol na het programma.

Een van de meest verrassende resultaten was de verbetering van depressie comorbide met angst . Het is typisch dat een depressie, wanneer deze gecombineerd wordt met een andere emotionele stoornis, de behandeling vertraagt ​​of bemoeilijkt. Dit is een zeer gevoelig probleem, omdat de huidige therapieën niet zijn ontworpen om verschillende emotionele problemen samen te behandelen.

De hypothese van de onderzoekers, gebaseerd op de resultaten van Peter Norton, was dat als de belangrijkste stoornis in een breder perspectief wordt aangepakt, inclusief strategieën gericht op depressie, deze laatste ook verbetert. De oplossing, zoals Norton opmerkt, is om de onderliggende kern van alle stoornissen te vinden en kunstmatige verschillen te verwerpen.