We hebben gezien hoe de ontwikkelingspsychologie zich soms heeft gericht op de studie van zeer specifieke aspecten, zoals het verschijnen van symbolisch vermogen of i
Erikson werd een van de voorlopers van de studie van de levenscyclus. En ondanks het feit dat zijn werk zeer uitgebreid is de psychosociale theorie van het is een van zijn modellen die de meeste erkenning geniet . Daarin stelt hij acht stadia vast die een verandering of evolutie van de persoonlijke identiteit veronderstellen in de levenscyclus. Hieronder zullen we elk van de verschillende fasen van deze theorie kort toelichten.
De psychosociale theorie van
De 8 stadia van Eriksons psychosociale ontwikkelingstheorie
Het belangrijkste kenmerk van de verschillende stadia die de auteur blootlegt, is conflict bipolair . Elk van hen bestaat uit twee polen: de ene positief en de andere negatief . Het individu moet deze sociaal gegenereerde polen onder ogen zien om zich aan zijn context aan te passen en zijn identiteit op de gewenste manier te ontwikkelen. Elke fase vertegenwoordigt een crisis die het individu zal moeten overwinnen om vooruit te komen in zijn levenscyclus.
Vertrouwen
Het is de eerste fase van de levenscyclus van 0 tot 1 jaar. In dit stadium de pasgeborene moet een houding van vertrouwen jegens zijn ouders ontwikkelen . Als er stabiliteit is in de aandacht die het kind krijgt, krijgt hij de verwachting dat de dingen, ook al gaan ze mis, daarna beter zullen worden. Het overwinnen van deze fase betekent dat je anderen kunt vertrouwen ondanks de onzekerheid die het onbekende kan veroorzaken.
Autonomie
Het is de tweede fase van de levenscyclus, die ongeveer 2-3 jaar duurt. Op deze leeftijd het kind wordt gedwongen naar het zijne te gaan autonomie . Hij moet alleen eten, zichzelf aankleden, zich verzetten tegen zijn ouders, enz. Hij moet zijn verlangen naar autonomie echter verenigbaar maken met de sociale normen die zijn ouders vertegenwoordigen en hem opleggen.
Als u begint met het uitvoeren van zelfstandige activiteiten, kan er enige twijfel rijzen over uw vermogen om de vereiste taken uit te voeren. Succesvol zijn vanuit een adaptief gezichtspunt bestaat juist uit het transformeren van deze onzekerheid in een uitdaging die de motivatie van het kind om te groeien voedt. logischerwijs binnen de grenzen die de maatschappij stelt.
Initiatief
Het vertegenwoordigt de derde fase van de psychosociale theorie van wanneer het kind het initiatief neemt om persoonlijke doelen te bereiken.
Bedrijvigheid vs
Dit is de vierde fase binnen de levenscyclus; deze crisis ontstaat rond de leeftijd van 7 jaar en duurt tot 12 jaar. Het kind moet leren omgaan culturele hulpmiddelen in de omgang met zijn leeftijdsgenoten. Het is essentieel om te gaan werken of om toneelstuk met de andere metgezellen.
Het bedrijf biedt verschillende methoden en een cultuur van samenwerking die het individu moet begrijpen om vaardigheden te verwerven en compliant te zijn. Als ze niet ontwikkeld zijn, zal hij een gevoel van minderwaardigheid aannemen ten opzichte van anderen.
Identiteit versus
Deze fase komt overeen met de vijfde van de levenscyclus en treedt op tijdens de adolescentie. De adolescent wordt geconfronteerd met een reeks fysieke veranderingen, samen met het verschijnen van nieuwe sociale behoeften. Dit zal ervoor zorgen dat hij zich verward voelt over zijn identiteit en zijn zelfbeeld.
Het individu zal zich op professioneel en persoonlijk ideologisch niveau moeten engageren om zijn of haar identiteit te ontwikkelen . Geïnspireerd door Erikson ontwikkelde James Marcia zijn theorie over de identiteit van de adolescent die je kunt raadplegen WHO .
Intimiteit versus
Zesde fase van de psychosociale theorie van Het moet verbindingsbanden vinden met andere individuen om zo een versmelting van identiteit te bereiken met behoud van zijn persoonlijke identiteit.
Generativiteit vs
Zevende en voorlaatste fase van de de persoon moet zich in zijn werk met zijn kinderen met anderen bezighouden en zo een productief leven bereiken . De behoefte van de volwassene aan een productief leven beschermt hem tegen een toestand van stagnatie en helpt hem zijn doelen na te streven
ego-integriteit
De laatste fase van de mondiale ontwikkeling van de mens vindt plaats tijdens de late volwassenheid ouderdom . Om tevreden te zijn met zijn leven moet het individu terugkijken en akkoord gaan met de gemaakte levenskeuzes . Een positief oordeel over de doelstellingen en genomen beslissingen geeft aanleiding tot de integriteit van het ego dat een compleet en betekenisvol beeld van zichzelf vormt. Integendeel, een negatieve visie op iemands leven kan gevoelens van wanhoop en hulpeloosheid oproepen.
