Kinderen zijn kleine, opgroeiende mensen. Als volwassenenopleiders en ouders hebben we de plicht om hen een veilige en gevoelige wereld te garanderen waarin ze gelukkig kunnen opgroeien en zich beschermd kunnen voelen. Voor dit doel Wij willen u graag enkele hulpmiddelen aanbieden om vrede aan kinderen uit te leggen .
Het concept van vrede kan een beetje vreemd zijn voor de jonge geest van een kind. Hoe zouden we het kunnen definiëren? Misschien als sociale voorwaarde voor stabiliteit en evenwicht of als voorwaarde tussen de delen die een harmonieus geheel vormen. Andere deskundigen beschouwen het als de afwezigheid van oorlog geweld en onzekerheid.
3 manieren om uit te leggen wat vrede is
Tegenwoordig is een groot deel van de samenleving zich hiervan bewust voordelen die de cultuur van vrede met zich meebrengt voor het burgerleven. Om deze reden, als we willen dat dit zo blijft, is het belangrijk dat kinderen zich dit concept zo snel mogelijk eigen maken.
Vrede garandeert persoonlijke en sociale harmonie. Hierdoor wordt de ideale omgeving gecreëerd geweld voorkomen en het bevorderen van de vreedzame oplossing van conflicten door middel van instrumenten zoals dialoog.
Als deze vredesopvoeding in een vreedzame context begint in de gezinsomgeving en zich uitstrekt tot de schoolomgeving we zullen in staat zijn evenwichtige kinderen en adolescenten op te voeden die in staat zijn emotionele conflicten te overwinnen en sociaal. Op deze manier creëren we een zeer nuttige brandgang bij risicovolle en gewelddadige situaties zoals deze cyberpesten of pesten in het algemeen.
Daarom is elke activiteit die met vrede te maken heeft zo belangrijk. Opvoeden op basis van waarden is van fundamenteel belang voor vooruitgang in de richting van een steeds evenwichtiger en vreedzamere samenleving.
De meest nadelige vrede is altijd beter dan de meest rechtvaardige oorlog.
-Erasmus van Rotterdam-
Het theater van conflicten om vrede aan kinderen uit te leggen
Kinderen vinden het over het algemeen leuk om te acteren en voelen zich onderdeel van een team van acteurs in een theater of show. Om deze reden kun je zowel thuis als in de klas het zogenaamde conflicttheater voorbereiden.
Om deze activiteit uit te voeren, kun je een eenvoudige scenografie improviseren Stel je een lijst voor van veelvoorkomende conflicten tussen kinderen. Bijvoorbeeld het klassieke gevecht om speelgoed, het laatste ijsje dat de oudere broer heeft gegeten, het klassieke conflict tussen ouders en kinderen wanneer de ouderen verantwoordelijkheden hebben en de jongeren willen spelen, enz.
Ooit gedacht het conflict het zal moeten worden weergegeven in een scenografie die door een kleine groep kinderen wordt geïmproviseerd. De rest zal het type conflict moeten identificeren. Eenmaal geïdentificeerd, ontstaat er een debat over de emoties die het heeft opgeroepen en over de beste manier om vreedzaam te reageren.
De symbolische keuken
Koken kan een uitstekend hulpmiddel zijn om kinderen vrede uit te leggen. Soms kunnen er zelfs conflicten ontstaan als het gaat om de keuze van de bereiding van een gerecht.
Om een symbolische keuken te organiseren, moet je de ingrediënten ordenen. Om bijvoorbeeld een taart te maken, zullen sommige worden gekozen en andere niet. Met elk van deze ingrediënten gaan we dus een concept associëren.
Laten we een voorbeeld nemen. Om de taart te bereiden waar we het over hadden, gebruiken we geen zout, dus associëren we bijvoorbeeld de term geweld met dit product. We zullen echter room gebruiken, dus we zullen het concept van respect met dit voedsel associëren. En zo verder met een reeks voedingsmiddelen die zullen worden gebruikt ten nadele van anderen.
Zodra dit klaar is, nodigen we de kinderen uit om de ingrediënten te kiezen waarmee ze een vredestaart kunnen maken. Op deze manier zullen de kleintjes de waarden ontdekken die bij dit concept horen.
Lees een verhaal om vrede aan kinderen uit te leggen
Laten we samen nog een van de vele manieren ontdekken die ons vandaag de dag ter beschikking staan om vrede aan kinderen uit te leggen. Verhalen lezen zowel klassiek als modern is het een nuttige bezigheid in dit geval.
Als een verhaal eenmaal is gekozen, is het interessant om het voor te lezen, zodat iedereen ernaar kan luisteren. Zodra deze stap is voltooid, moet er een debat worden gestart waarin de kinderen hun mening kunnen uiten en de waarden die door het verhaal worden overgebracht, kunnen analyseren en beschrijven.
Al deze hulpmiddelen om vrede aan kinderen uit te leggen zijn nuttig en noodzakelijk een vreedzame wereld creëren en een positieve omgeving waarin kinderen gelukkig kunnen opgroeien in naam van zekerheden en zich veilig voelen.
