Vriendschapsrelaties spelen een belangrijke rol in ons leven. affectie en vertrouwen. We hebben anderen nodig om ons te ontwikkelen en een goed leven te leiden. Maar wat is vriendschap precies? Hoe evolueren deze relaties doorheen de verschillende levensfasen?
Vriendschap is een emotionele relatie gebaseerd op de vertrouwens- en compromisdimensies van Sternbergs theorie. Echter Er is een grote variatie in wat elk individu over vriendschappen denkt. Dit komt door de constructieve factoren die op dit concept bestaan. De subjectiviteit van elke persoon heeft een grote invloed door de criteria te veranderen die het individu definiëren vriendschap .
In het algemeen voor volwassenen is een vriendschapsrelatie geen eenrichtingsrelatie, maar moet er sprake zijn van tweerichtingsrelaties. Vriendschap omvat wederzijdse psychologische bevrediging, gekenmerkt door het begrijpen van de gevoelens en gedachten van beide mensen. Echter, tijdens de jeugd We bouwen heel verschillende vriendschappen op. Hieronder leggen we uit hoe vriendschappen zich gedurende ons leven ontwikkelen.
Ontwikkeling van vriendschapsrelaties
Volgens Damon en Fuentes kent vriendschap verschillende fasen, elk met specifieke kenmerken:
Vriendschapsrelaties in de vroege kinderjaren
We hebben het over de periode tussen de leeftijd van 0 en 2 jaar. In deze fase is het moeilijk om over vriendschap in strikte zin te praten, maar het is een fase waarin we onze eerste onderdompelingen in het leven ervaren. sociaal . Uit onderzoek blijkt dat kinderen meer interacties met bekende mensen initiëren en onderhouden dan met onbekende mensen. Bij deze voorkeur gaat het om het winnen van vertrouwen bij mensen die hij als bekend identificeert.
I kinderen bovendien geven ze er de voorkeur aan om met soortgelijke anderen om te gaan met wie ze positieve en prettige ervaringen hebben gehad, dan met degenen met wie ze conflicten hebben gehad. Daarom we zouden kunnen praten over het begin van vriendschapsrelaties waarbij het kind kiest met wie hij een speelse uitwisseling wil onderhouden en positieve genegenheid wil tonen.
Voorschoolse fase
De voorschoolse fase ligt tussen 2 en 6 jaar oud voordat u met het basisonderwijs begint. In deze leeftijdsgroep kinderen ze hebben een egocentrische visie als ze vriendschapsrelaties moeten leren en analyseren. Ze maken geen onderscheid tussen hun eigen perspectief en dat van anderen, omdat ze nog geen Theory of Mind hebben ontwikkeld.
Deze relaties worden daarom gekenmerkt door onstabiele ontmoetingen waarbij de pauze het gaat gemakkelijk, vooral als er interpersoonlijke conflicten optreden. Kinderen zijn over het algemeen vrienden met buren of klasgenoten. In principe het zijn onstabiele relaties die gebaseerd zijn op nabijheid en die grotendeels worden geregisseerd en gecontroleerd door ouders of verzorgers.
Schoolfase
Deze dynamische fase loopt vanaf het moment dat het kind naar school gaat tot aan de adolescentie
Op deze leeftijd beginnen kinderen anderen te begrijpen, waardoor ze hun egocentrische visie op vriendschap opgeven. Daarom kiezen ze mensen die hen genegenheid tonen en wie ze geven om hun behoeften en verzoeken.
In dit stadium komt het concept van vriendschap dicht in de buurt van wat bijna alle volwassenen hebben. Relaties hebben een duurzamer karakter. Als ze doorgaan tot de adolescentie kunnen ze een sterke band vol genegenheid creëren.
Adolescentie
Deze periode het begint rond de leeftijd van 12 jaar en duurt tot de leeftijd van 18 jaar. Vriendschapsrelaties worden opgevat als die van volwassenen. Tieners zien vriendschap als een blijvende verantwoordelijkheid gebaseerd op wederzijdse kennis en waarbij genegenheid een hoofdrol speelt.
In deze fase worden vriendschappen veel dieper naarmate waarden van loyaliteit, vertrouwen, intimiteit en oprechtheid tot uitdrukking komen. Vrienden worden gekozen op basis van hun kenmerken
Vanaf de adolescentie worden vriendschappen verrijkt door de veelheid aan ervaringen. Afstand en incidentele conflicten vormen niet langer een obstakel voor het behouden en exploiteren van de gecreëerde emotionele band.
Volgens deze classificatie Vriendschapsrelaties veranderen in de loop van de tijd en worden beïnvloed door de evolutionaire ontwikkeling van het individu . We mogen niet vergeten dat vriendschap een subjectief concept is dat iedereen opbouwt door rekening te houden met verschillende variabelen. Het belangrijkste is om te begrijpen wat vriendschap voor ieder van ons is, zodat we op een adequate en bevredigende manier met elkaar om kunnen gaan.
