Door de emotionele ontwikkeling van kinderen kunnen ze zich bewust worden van de oorsprong en uiting van hun emoties. Ze beginnen ze te lezen in de gezichtsuitdrukkingen van anderen en interpreteren deze volgens de sociale context. De veranderingen en groei die op emotioneel vlak van hen worden verwacht, vloeien enerzijds voort uit de emotionele ervaringen die om hen heen plaatsvinden en anderzijds uit hun volwassenheid.
Om deze reden binnen emotionele ontwikkeling van kinderen bepaalde emotionele doelen die verband houden met zichzelf en anderen beginnen naar voren te komen, rekening houdend met de context. De manier waarop kinderen verschillende emoties tonen varieert sterk, afhankelijk van het repertoire waaruit ze putten en van de voortgang van het leren . Dit leidt tot het bereiken van belangrijke fasen op het gebied van begrip en emotionele regulatie empathische reactie .
In dit artikel laten we u drie aspecten van de emotionele ontwikkeling van kinderen zien, waardoor we hun vaardigheden specifiek kunnen begrijpen.
Emotioneel begrip
Begrip speelt een belangrijke rol in de emotionele ontwikkeling van kinderen. Aan de ene kant gaat het om het begrijpen van je emoties; aan de andere kant emotionele ambivalentie en expressieregels.
De emoties begrijpen en de ontwikkeling van het eigen emotionele perspectief begint al in de beginjaren naar voren te komen. In de voorschoolse fase hebben de kleintjes te maken met steeds verschillende situaties die bij hen verschillende emoties oproepen. Een belangrijke stap voorwaarts in het begrijpen van emoties vindt plaats wanneer het kind de ander begint te beschouwen als een subject met verlangens en behoeften.
Anderzijds je emotionele perspectief en niveau van begrip zijn sterk afhankelijk van de cultuur waarin je opgroeit maar ook de relatie met ouders. Ten slotte is wat kinderen geloven en verwachten gekoppeld aan contextuele factoren en hun eigen persoonlijke constitutie.
Cultuur reguleert onze manier om emoties op verschillende manieren te uiten . Kinderen leren deze regels al vroeg door middel van modellering en plaatsvervangend leren. De culturele component stelt daarom grenzen en regels aan de definitieve emotionele expressie. Het begrijpen van deze regels voor emotionele expressie heeft betrekking op aspecten als:
- De intensiteit van de expressie
- Zijn volharding
- Zijn remming
Aan de andere kant wel emotionele ambivalentie begrijpen opgevat als het vermogen dat wordt verworven om de aanwezigheid van verschillende tegengestelde emoties te begrijpen, te kennen en te onderscheiden. De mogelijkheid om dit aspect te begrijpen is van fundamenteel belang voor de kleintjes om stabiele relaties met een hoge emotionele lading te kunnen onderhouden.
Emotieregulatie als onderdeel van de emotionele ontwikkeling van kinderen
Emoties zijn manieren om in contact te komen met de werkelijkheid. Daarom moeten ze flexibel zijn en in overeenstemming zijn met de situatie en met hun doelstellingen.
Het gebruik van verschillende strategieën om een niveau van emotionele zelfregulering te bereiken, varieert afhankelijk van de situatie . Beetje bij beetje leren kinderen dat sommige strategieën effectief zijn in bepaalde situaties en dat deze afhankelijk zijn van de doelen die ze nastreven. Dankzij de flexibiliteit bij het omgaan ermee en de ontwikkeling van niveaus van internalisatie kan het kind adaptief gedrag en sociaal-emotionele aanpassing vinden.
Empathie in de emotionele ontwikkeling van kinderen
Empathie wordt beschouwd als het vermogen van een persoon om de emotionele situatie van iemand anders te begrijpen en om in verband daarmee reacties uit te brengen. Empathie wordt daardoor een emotionele component die alleen kan worden bereikt als kinderen dit bereiken de volgende drie aspecten :
- Je eigen emotionele begrip
- Emotioneel begrip van anderen
- Het vermogen om beheers je emoties
Deze drie aspecten zijn gericht op sociale situaties die kinderen in staat stellen een analyse uit te voeren van het bereiken van doelen, affectieve acties te benadrukken en te begrijpen waarom ze verschillende emoties voelen.
Zoals we hebben gezien Als het gaat om de emotionele ontwikkeling van kinderen, zijn er veel factoren waarmee rekening moet worden gehouden. Het is echter noodzakelijk om daarop te wijzen het gezin en de sociale omgeving ze zijn fundamenteel en moeten gunstig zijn voor een optimale ontwikkeling van de emotionele dimensie en de genoemde strategieën.
