Agressief gedrag is het probleem dat het meest voorkomt tijdens sessies over geestelijke gezondheidszorg voor kinderen en adolescenten . Dit fenomeen is vooral significant bij mannen en bereikt percentages van ongeveer 35-50%.
We horen vaak verhalen van kinderen die dat wel hebben extreem gewelddadig gedrag jegens hun dierbaren om de meest triviale redenen . Er zijn ook minder ernstige gevallen, maar dit Dat betekent niet dat ze zich minder zorgen maken .
Het is onvermijdelijk om de vraag te stellen of sociale bezorgdheid reageert op een reële toename van de frequentie en ernst van antisociaal gedrag. Een weerspiegeling van deze ernst wordt gevonden in agressief gedrag in de gezinscontext.
De snelheid waarmee kinderen agressief worden en het gebrek aan hulpmiddelen voor ouders om ze weer op het goede spoor te krijgen, zijn verrassend . Ze zeggen dat ze geen controle hebben over hun vier- en vijfjarige kinderen, die hen verbaal en fysiek misbruiken.
De verklaring van agressief gedrag bij kinderen is complex . Het moet niet alleen worden gezocht in concrete oorzaak-gevolgrelaties of in individuele of familiale factoren. Je moet rekening houden met een groter geheel. leerzaam ; veranderingen die aan de andere kant hadden kunnen bijdragen aan het ontstaan van het probleem.
Wat wordt bedoeld met agressie bij kinderen?
Het woord agressie komt van het Latijnse agredi, wat aanvallen betekent . Aanvallen of aanvallen betekent dat iemand vastbesloten is zijn wil aan een andere persoon of object op te leggen door te dreigen fysieke of psychologische schade te veroorzaken of daadwerkelijk te veroorzaken. Bij kinderen ontstaat agressie meestal direct in de vorm van een gewelddadige handeling jegens een persoon. Deze gewelddaad kan fysiek zijn (schoppen, duwen, knijpen...) of
De ontwikkeling van agressief gedrag bij kinderen
Agressief en antisociaal gedrag overlappen elkaar enigszins, maar het zijn verschillende situaties . Het is echter bekend dat wanneer ze redelijk stabiel zijn, het mogelijk is om antisociaal gedrag tijdens de adolescentie te voorspellen.
Aan de andere kant zijn er veel factoren die gedrag beïnvloeden . Eén ervan is genetisch: dat is het serotonine en agressief gedrag. Er zijn ook interacties gevonden tussen situaties van misbruik door ouders en de niveaus van monoamineoxidase (MAO A).
Naast genetische factoren zijn er nog andere aspecten die de agressie van kinderen beïnvloeden. ouders die zeer strenge discipline proberen op te leggen door veelvuldig hun toevlucht te nemen tot geweld . Mishandeling van jongeren en kinderen wordt in verband gebracht met agressie en antisociaal gedrag. Hoe dan ook, niet alle kinderen die het slachtoffer zijn van misbruik, storten hun verleden op een gewelddadige manier over anderen uit.
Andere factoren die verband houden met agressie kunnen de leeftijd van de moeder zijn, het sociale aanpassingsvermogen van het gezin, veranderingen zoals aandacht tekort het temperament van het kind, het soort relatie tussen ouders en kinderen, het gebrek aan gezinscohesie of de inconsistentie tussen discipline en repressie... om er maar een paar te noemen.
Het belang van het gezin bij het beteugelen of aanmoedigen van agressief gedrag bij kinderen
Tijdens de kindertijd het gezin is de context die de meeste invloed heeft op kinderen. Interacties tussen ouders en kinderen vormen agressief gedrag, vooral als het gaat om het omgaan met de gevolgen die uit dergelijk gedrag voortvloeien. Het probleem ligt in het feit dat het kind kan generaliseren wat hij heeft geleerd over het nut van agressie denkend dat als zijn ouders het gebruiken, dit betekent dat het een geldig hulpmiddel is om te bereiken wat hij wil bereiken, zelfs met de mensen van wie hij houdt.
Het is ook belangrijk De soort van discipline uitgeoefend door ouders op hun kinderen . Agressie in de kindertijd wordt vooral bevorderd door een combinatie van ontspannen en niet veeleisende discipline met een vijandige houding van de kant van de ouders.
Degenen die niet erg veeleisend zijn, behagen het kind uiteindelijk altijd door aan zijn verzoeken toe te geven. Blijkbaar wordt het kind een grote vrijheid gegeven, maar als hij iets doet wat de ouders niet leuk vinden, is hun reactie buitenproportioneel. Dit gebrek aan samenhang wortelt uiteindelijk op de een of andere manier bij het kind dat gedesoriënteerd is en de neiging heeft het overdreven gedrag van zijn ouders te imiteren als het iets niet leuk vindt.
Inconsequent gedrag van ouders
Er is sprake van inconsistentie in gedrag wanneer ouders agressie afkeuren, maar deze met evenveel agressie bestraffen. . Ouders die succesvol zijn in het toepassen van straf met behulp van niet-agressieve methoden, zullen minder snel agressieve acties aanmoedigen.
Deze inconsistentie kan in sommige gevallen ook optreden bij ouders zij straffen het kind omdat het een ander kind heeft geslagen, terwijl ze andere keren dezelfde situatie negeren en hem niet straffen.
Behandeling van agressief gedrag bij kinderen
De behandeling van agressief gedrag bij kinderen is niet uitsluitend gebaseerd op het verminderen of elimineren ervan. Alternatief gedrag moet ook worden vastgesteld en aangemoedigd.
Hiervoor bestaan verschillende procedures. Onder hen vallen degenen die gericht zijn op het beheersen van de antecedenten van deze houding, het modelleren van niet-agressief gedrag, het verminderen van aversieve stimulatie en het beheersen van de gevolgen op.
Ook opvoeden (leer ze de kenmerken van kinderen of technieken waarmee ze bijvoorbeeld het gedrag van hun kinderen kunnen veranderen) het is een fundamenteel element binnenin van een programma dat agressief gedrag bij kinderen wil uitbannen.
Agressie is een zorgwekkende en toenemende realiteit. De rol van het gezin vooral die van ouders is van fundamenteel belang bij de omgang ermee.
Bibliografische referenties
Berk L. (1999). Ontwikkeling van kinderen . Redactie: Pearson Education (VS).
Adele Faber en Elaine Mazlish (2005). Hoe je moet praten zodat kinderen naar je luisteren en hoe je moet luisteren zodat ze met je praten.
