Hoe kunnen we de dood aan kinderen uitleggen? Voordat we deze vraag beantwoorden, analyseren we nog een ander aspect: rouw of de manier waarop men met een verlies omgaat.
Verdriet is een complex proces dat we doorlopen als we een dierbare verliezen, als we scheiden van iemand van wie we houden, als we een baan verliezen of als er een handicap ontstaat. Het is een pad van reorganisatie en herstructurering van de werkelijkheid dat ons in staat stelt ons aan te passen aan het nieuwe leven na het verlies van iemand of iets.
In dit artikel zullen we verduidelijken hoe we de dood aan kinderen kunnen uitleggen volgens de richtlijnen en adviezen van experts. Zoals we zullen zien variëren deze enigszins, afhankelijk van de leeftijd en de manier waarop het kind het concept van de dood waarneemt op basis van zijn ontwikkelingsfase.
We beginnen met het identificeren van de ontwikkelingsfase (psychologisch, sociaal, taalkundig, enz.) waar kinderen zich bevinden op basis van hun leeftijd. Later zullen we zien hoe we de dood van een dierbare aan hen kunnen uitleggen. Het kennen van de ontwikkelingsfase van uw kind is essentieel om te beslissen welke taal en richtlijnen u moet gebruiken.
Elke poging om de pijn te elimineren verergert deze. Je moet wachten tot het wordt gemetaboliseerd en dan zal het spel het residu verdrijven.
-Samuel Johnson-
Hoe de dood aan kinderen uit te leggen op basis van leeftijd
Vroege kinderjaren
De vroege kindertijd omvat de periode tussen de geboorte en de eerste twee levensjaren. Op deze leeftijd draait de wereld van kinderen om de routines van het dagelijks leven en de relaties met degenen die voor hen zorgen.
Op tweejarige leeftijd was dat zo taal ontwikkeling is in volle gang en kinderen begrijpen en spreken de woorden uit die deel uitmaken van hun dagelijks leven. Ze kunnen door hun gedrag basisemoties zoals plezier of woede voelen en uiten.
Wat is rouwen op deze leeftijd? Kinderen van twee jaar begrijpen nog steeds niet wat de dood is. Als het overlijden een van de ouders betreft, zal dit uiteraard gevolgen hebben voor het kind, ook al kan hij niet precies begrijpen wat er is gebeurd.
Het zal daarom nodig zijn om de routine van het kind zoveel mogelijk in stand te houden. Indien mogelijk moeten de verschillende dagelijkse werkzaamheden samen met één van de referentiefiguren worden uitgevoerd
In deze context moeten volwassenen voorzichtig zijn met de manier waarop zij hun pijn uiten, omdat dit bij het kind angst kan veroorzaken. Tot de leeftijd van twee jaar uiten kinderen hun emoties via gedrag en niet via taal.
Rouw in de vroege kinderjaren wordt op een bijzondere manier ervaren. Het is belangrijk dat kinderen zich verzorgd voelen en contact houden met hun referentiefiguren.
Hoe moet je het doen?
Hoewel het begrip van de dood in de vroege kinderjaren zeer beperkt is nieuws over het overlijden moet worden gecommuniceerd . Als? Als het kind de taal al heeft ontwikkeld, moet u eenvoudige, korte woorden of zinnen gebruiken en het nieuws duidelijk vertellen, terwijl u kalm blijft en het kind een veilig gevoel geeft.
De droevige gebeurtenis moet door de referentiefiguur op een comfortabele en vertrouwde plek worden gecommuniceerd. Op welk tijdstip? Allereerst moet de volwassene het gevoel hebben dat hij het kan beheers je emoties .
Na het nieuws te hebben gebracht het kind moet het spelen of zijn dagelijkse bezigheden kunnen hervatten. In deze fase is de terugkeer naar de normaliteit essentieel.
Hoe de dood uit te leggen aan 3-5-jarigen (kleuterleeftijd)
Meestal tussen de drie en vijf jaar nieuwsgierig en beginnen autonomie te verwerven (en deze ook op te eisen). De taal consolideert en ze beginnen hun fantasieën te voeden, maar de eerste angsten verschijnen ook.
Op mentaal niveau is het denken egocentrisch; dit betekent dat zij de wereld begrijpen vanuit hun standpunt en op basis van hun ervaringen. Ze zijn daarom niet flexibel in hun interpretatie van gebeurtenissen.
Hoe begrijpen zij de dood in dit stadium? Volgens deskundigen begrijpen kinderen niet dat de dood universeel is en dat we allemaal vroeg of laat moeten sterven. Hun concept van de dood is omkeerbaar (d.w.z. veranderingen). Hun magische manier van denken zorgt ervoor dat ze een gedachte met een feit verwarren. Ze geloven bijvoorbeeld dat als ze aan de dood denken, dit zal gebeuren.
Wat te doen?
Volgens deskundigen we moeten een concrete en echte verklaring geven op basis van hun dagelijks leven en hun ervaringen. Deze taak valt onder de referentiefiguur of hoofd als het kind rustig is en zich op een vertrouwde plek bevindt waar hij zich veilig voelt.
U kunt het droevige nieuws zo snel mogelijk doorgeven, u hoeft niet te wachten. Ten slotte moet het kind de kans krijgen zijn twijfels (als hij die heeft) op te lossen.
Hoe de dood aan 6-9-jarigen uit te leggen
Op deze leeftijd zijn kinderen al onafhankelijk en hebben ze taal ontwikkeld, daarom weten ze abstracte en symbolische concepten te spreken en te begrijpen. Hun denken is ook flexibeler en reflectiever en ze zijn erg nieuwsgierig. Op het einde De meeste kinderen op deze leeftijd kunnen het verschil tussen realiteit en fantasie begrijpen.
Ze beginnen de dood te begrijpen als een onomkeerbare gebeurtenis en begrijpen ook dat wanneer we sterven het lichaam niet meer functioneert. Ze beschouwen het niet als een realiteit die hen persoonlijk aangaat, maar ze zijn bang dat het een dierbare kan overkomen.
Wat te doen?
Het is belangrijk gebruik geen metaforen, omdat deze hen kunnen misleiden en twijfel en verwarring kunnen veroorzaken . Het is normaal dat ze in dit stadium veel uitleg willen, dus we moeten bereid zijn op die van hen te reageren verzoeken eerlijk en duidelijk.
De communicatie van het nieuws moet plaatsvinden via een duidelijke uitleg echt en kort. Bovendien hoef je niet lang te wachten om het te communiceren.
Hoe de dood te verklaren aan kinderen van 10 tot 13 jaar (pre-adolescentie)
Op deze leeftijd beginnen de veranderingen van de puberteit. Pre-adolescenten beheersen de taal al en hun manier van denken zorgt ervoor dat ze logisch nadenken over abstracte situaties. Ze kunnen complexe emoties (zoals teleurstelling) identificeren en uiten en begrijpen dat verschillende emoties tegelijkertijd naast elkaar kunnen bestaan.
In de pre-adolescentie is het concept van de dood volledig ontwikkeld en in verband hiermee begrijpen kinderen het volgende:
- De dood is onomkeerbaar.
- Het lichaam stopt met functioneren.
- We gaan allemaal dood (zelfs zij).
- Ze zijn bang voor de dood.
Wat te doen?
Net als bij de voorgaande fasen moet dit op een duidelijke, korte en oprechte manier worden gecommuniceerd. Je moet een intieme en rustige plek vinden en de pre-adolescent de kans geven zijn emoties te uiten en communiceer uw twijfels. Zo kan hij jou zijn vragen stellen en zijn hart luchten.
Adolescentie
Uiteindelijk komen we bij de adolescentiefase van het opvoeden van kinderen, die wordt gekenmerkt door voortdurende veranderingen in alle opzichten. De meeste tieners beginnen een strijd voor onafhankelijkheid waar ze naartoe zullen leiden ken jezelf en de omgeving om hen heen.
Hierna rouw tijdens de adolescentie wordt anders ervaren dan in de kindertijd of volwassenheid.
Het is een delicate fase van groei, gekenmerkt door momenten van bijzondere kwetsbaarheid. In deze fase heeft het verlies van een dierbare een bijzondere betekenis, omdat je de tijd hebt gehad om hem te leren kennen en kunt begrijpen wat de dood is.
Hoe gaan ze om met het verlies? De pijn zal meer of minder intens zijn, afhankelijk van de intimiteit en relatie die zij met de overledene hadden. Ook de omstandigheden van het overlijden zijn van invloed op de vraag of er al dan niet gelegenheid was om voor het overlijden definitief afscheid te nemen van de overledene.
Wat te doen?
Dit is een bijzonder delicate fase van kinderen opvoeden daarom moeten de doodsoorzaken nauwkeurig worden verklaard.
De mensen die het dichtst bij de tiener staan, zullen het nieuws moeten communiceren bij voorkeur op een afgelegen plek en zo snel mogelijk. Je moet dit op een duidelijke en beknopte manier doen, waarbij je de jongen/het meisje respecteert en jezelf beschikbaar stelt om eventuele twijfels op te lossen of vragen te beantwoorden.
