Soft skills: wat zijn transversale vaardigheden

Soft skills omvatten een combinatie van sociale, communicatieve, persoonlijkheids- en relationele vaardigheden maar niet alleen dat. Het zijn vaardigheden die iemand in staat stellen om op een min of meer intelligente manier met elkaar om te gaan en te communiceren. Zij worden dan ook zeer gewaardeerd in diverse vakgebieden omdat zij het correct functioneren van instellingen en werkgroepen bevorderen.

Het is geen toeval dat tegenwoordig steeds meer bedrijven de voorkeur geven aan het inhuren van professionals die zich hebben kunnen ontwikkelen zachte vaardigheden (of soft skills) parallel aan hun studie. Dit maakt hen veel interessantere kandidaten voor elk project. Het zijn in feite mensen die blijk kunnen geven van aanpassingsvermogen en een goede aanleg voor communicatie empathie .

Het belang van soft skills in de professionele omgeving

Momenteel investeren steeds meer bedrijven tijd en middelen in het zorgvuldig evalueren van potentiële nieuwe managers. Ze vertrouwen zelden alleen op hun opleiding of ervaring . We praten over sociale vaardigheden, communicatieve vaardigheden en neiging tot teamwerk. Deze soft skills kunnen doorslaggevend zijn in een selectieproces door de keuze van een winnende kandidaat te bepalen.

Dit is een noodzaak die wordt ingegeven door het feit dat managers en professionals hoogopgeleid zijn, maar geen specifieke kennis hebben menselijke kwaliteiten ze kunnen een probleem vertegenwoordigen in de evolutie en bevestiging van een bedrijf. Tegenwoordig worden soft skills vanuit een ander perspectief geëvalueerd en zijn ze van fundamenteel belang voor het verifiëren van de volheid van een individu.

Zachte vaardigheden die het meest worden gewaardeerd op de werkplek

Naast academische voorbereiding zijn kennis van vreemde talen en vertrouwdheid met computerprogramma's en -applicaties momenteel de meest gewaardeerde transversale vaardigheden in de arbeidswereld:

• Autonomie
• Leiderschap .
• Samenhang.
• Integriteit.
Luistervaardigheid.
• Zelfregulering.
• Interesses.
Nieuwsgierigheid.
• Authenticiteit.
• Persoonlijke en sociale verantwoordelijkheid.
Reflectievermogen. Pro-activiteit.
• Passie.
• Intrinsieke motivatie .
• Uiteenlopende logica.
Bescheidenheid. Continu leren. Empathie.
• Vermogen om samen te vatten en te beargumenteren.
• Tijdbeheer.
Vertrouwen.

Hoe ontwikkel je zachte vaardigheden?

Het proces van het leren van zachte vaardigheden of de ontwikkeling ervan doorloopt vier fasen:

1. Incompetentiefase

Eerst het proces van het ontwikkelen van zachte vaardigheden begint met een fase waarin de persoon zich er niet van bewust is dat hij over deze vaardigheden beschikt en hoe je ze in de praktijk kunt brengen. Ze bemiddelen in veel van de verkregen resultaten, maar trekken onze aandacht niet omdat ze niet als belangrijk worden geïdentificeerd.

2. Bewuste incompetentiefase

De tweede fase begint wanneer de beslissing wordt genomen om door te gaan met leren en de eerste problemen zich beginnen voor te doen. Daarom zal deze fase ons allemaal nodig hebben bewuste aandacht .

3. Bewuste competentiefase

Deze derde fase van de ontwikkeling van zachte vaardigheden valt samen met het bewustzijn van het succes van leren . Naarmate we een nieuwe vaardigheid verwerven, krijgen we een nieuw en groter vertrouwen in onszelf, waardoor we elke afzonderlijke transversale vaardigheid steeds meer versterken.

4. Fase van onbewuste competentie

Dit moment wordt bereikt wanneer een bepaalde vaardigheid onderdeel van onszelf wordt door deel te nemen aan de verschillende fasen van socialiteit en interactie met de omgeving. Wat aanvankelijk een vaardigheid was die geleerd moest worden, is nu een echte vaardigheid die klaar is om gebruikt te worden.

Wanneer transversale competentie in twijfel wordt getrokken, wordt deze instinctief toegepast bijna zonder na te denken. Anderen zullen uiteindelijk denken dat het een aangeboren vermogen is.

Het is dus duidelijk dat de effectiviteit van zachte vaardigheden zal verbeteren als je ze oefent. Dag na dag kunnen we meer transversale vaardigheden toevoegen aan onze persoonlijke kennis, wat ons veel aantrekkelijker zal maken voor bedrijven en bedrijven.

Tenslotte mogen we niet vergeten dat de verkregen verbeteringen het resultaat zijn van een voortdurend leer- en opleidingsproces. Genetica kan bepaalde predisposities in meer of mindere mate beïnvloeden maar ieder individu is in de eerste plaats verantwoordelijk voor de vaardigheden die hij wil verwerven of ontwikkelen.