Ouders hebben tegenwoordig geen gemakkelijk leven. Het grootste probleem is dat we veel uren moeten besteden aan werk en weinig tijd aan kinderen. Bijgevolg kunnen laatstgenoemden uiteindelijk een leegte ervaren die ouders soms via de verkeerde wegen proberen te compenseren. Uit deze situatie kan het verwende kind-syndroom ontstaan.
Dit syndroom treft niet alleen degenen die opgroeien in een rijk gezin, maar is ook een fenomeen het treft zowel kinderen uit rijkere gezinnen als kinderen uit de middenklasse . In feite heeft een verwend kind meer betrekking op het genoten onderwijs dan op de beschikbare goederen.
Leer uw kind niet rijk te worden, maar leer hem gelukkig te zijn. Als hij opgroeit, zal hij de waarde van dingen kennen en niet hun prijs.
Het verwende kindsyndroom verwijst naar a een onverzadigbaar en onbeschoft kind, het resultaat van een opvoeding gebaseerd op excessen . Bijgevolg dergelijke syndroom het is geen aandoening die verband houdt met sociale klasse, maar met het soort onderwijs en de relatie die ouders met hun kind opbouwen.
Wat is het verwende kind-syndroom?
Het verwende kind-syndroom verwijst naar een reeks stoornissen die optreden bij een kind als hij van alles te veel heeft . Eigenlijk niet alles. Alles waar hij om vraagt. Bovendien wordt datgene waar het kind om vraagt, toegevoegd aan datgene waar het kind om vraagt ouders zij verlenen hem op zichzelf: privileges toegang tot aanvullende kennis en ervaringen die hem naar hun mening beter kunnen maken.
Het probleem is dat het gedrag van overbezorgde ouders of aanbieders van buitensporige materiële goederen heeft plaatsgevonden als gevolg daarvan de ontwikkeling van problemen en moeilijkheden met betrekking tot de emotionele ontwikkeling van hun kinderen .
Ralph Minear, hoogleraar kindergeneeskunde aan de Harvard Universiteit, stelt enkele vragen om te beoordelen of een kind onderwijs krijgt dat binnen het verwende kind-syndroom valt:
- Krijgt hij regelmatig dure cadeaus zonder dat er sprake is van een speciale gelegenheid?
- Doet u huishoudelijke uitgaven met de bedoeling een kinderwens te vervullen?
- Mag het kind meer dan twee uur per dag televisie kijken?
- Bent u ongevraagd ingeschreven voor diverse buitenschoolse activiteiten?
- Krijgt hij een financiële of materiële beloning als hij een goede daad verricht?
- Klaagt het kind vaak over hoe verveeld het is? Hij weet niet hoe hij zichzelf moet vermaken, ook al heeft hij een kamer vol speelgoed ?
Als het antwoord op een van deze vragen ja is, is het waarschijnlijk dat u het kind opvoedt, waardoor de schijn van het verwende kind-syndroom wordt vergemakkelijkt. Je tekortkomingen als ouder probeer je te compenseren door hem of haar een buitensporige vrijheid te geven door de regels flexibel te maken en te vullen met voorwerpen en ervaringen. Ouders geloven dat ze hun kind een beter leven geven dan zij hebben geleefd en hen voorbereiden om beter te zijn dan anderen.
De educatieve cyclus
Veel van deze ouders zeggen dat ze niets anders doen dan werken om hun kinderen een leven vol comfort te kunnen bieden. Ze overtuigen zichzelf ervan dat wat hun kinderen willen: geliefde voorwerpen, weinig beperkingen en talloze geplande activiteiten om de tijd te doden. Ze geloven dat hoe voller een mens is, hoe gelukkiger hij is . Daarentegen staat elk onbevredigd verlangen of elke leegte voor hen gelijk aan lijden en ongeluk.
Deze ouders willen hun kinderen ook de weg wijzen kinderen ze betreden de volwassen wereld vroeg.
Maar uiteindelijk het kind is niet gelukkig en ook niet volledig gerealiseerd, maar grensoverschrijdend, ongelukkig en opstandig met een zwak en eigenwijs karakter tegelijk.
Druk en ongemak
De kinderen van vandaag zijn niet zoveel anders dan die van gisteren. Diep in hun hart liggen dezelfde behoeften als de kinderen van twintig jaar geleden. Ze willen spelen, lachen, omgaan met de natuur en dieren, maar bovenal willen ze geliefd worden. De aanwezigheid van hun ouders geeft hen vertrouwen en een onvervangbaar gevoel van welzijn .
Sommige ouders begrijpen niet waarom hun kind soms gefrustreerd en geïrriteerd is, vaak ziek wordt of bepaalde fobieën ontwikkelt. Ze bedoelen het goed, maar zien niet het verschil tussen het ondersteunen van een kind om hem te helpen zijn potentieel te ontwikkelen en het behagen van hem door hem onder druk te zetten.
Kinderarts Ralph Minear geeft vijf tips
- Wanneer
- Te veel materiële geschenken vervangen vaak het gezelschap en de oprechte genegenheid van ouders.
- Wanneer er te veel druk op hen rust, reageren kinderen vaak met stress en moeite met het bepalen van hun doelen.
- Een teveel aan informatie op een ongepaste leeftijd veroorzaakt verwarring.
- Te veel bescherming weerhoudt kinderen ervan zich voor te bereiden op de uitdagingen van het leven.
Het is belangrijk om te begrijpen dat de gezonde ontwikkeling van een kind in grote mate afhankelijk is van: . Tussen de veroveringen van de persoonlijke vrijheid en de grenzen die de werkelijkheid oplegt. Correct onderwijs is gebaseerd op Liefde echte manier waarmee het kind elk doel en daarmee ook elke ervaring leert waarderen.
Afbeeldingen met dank aan Shiori Matsumoto
